Smart City Ciudad 15 fue el punto de partida de una visita muy especial: el pasado jueves 15 de mayo recibimos en nuestras oficinas de MNX Online y TOURiLab a un grupo de alumnado de 5.º curso del CEIP Poeta Domingo Velázquez, ubicado en el barrio de El Matorral (Puerto del Rosario). La iniciativa llegó de la mano de su profesora Saray y formaba parte de un proyecto educativo tan original como ambicioso: “Smart City – Ciudad 15”.
Su objetivo: analizar si Puerto del Rosario podría considerarse una ciudad de proximidad siguiendo el modelo de las llamadas “ciudades de los 15 minutos”: un enfoque urbano que promueve que los servicios esenciales estén disponibles a menos de 15 minutos a pie o en bici desde cualquier punto de la ciudad.
Este tipo de proyectos también ayuda a aterrizar conceptos que a veces suenan lejanos. Hablar de “ciudad de los 15 minutos” es, en el fondo, hablar de calidad de vida: poder llegar caminando a servicios, zonas verdes, movilidad bien pensada y espacios que inviten a convivir. Y, además, es una forma de aprender a mirar el entorno con otros ojos: observar, preguntar, proponer mejoras y entender que las ciudades se diseñan para las personas.
Lo más sorprendente no fue solo la temática, sino el nivel de conocimiento, implicación y creatividad que demostraron. Nos contaron que ya habían hecho trabajo de campo recorriendo la ciudad para comprobar si cumple con los criterios del modelo. Y, además, nos presentaron una maqueta interactiva construida con piezas LEGO y programada con Scratch: incluía aerogeneradores, una parada de guaguas “inteligente” y distintos medios de transporte público, incluyendo un ferry y una guagua.
Durante la visita, el grupo compartió sus reflexiones, planteó preguntas muy pertinentes y mostró un interés sincero por entender qué hacemos en MNX Online. A su edad, ya manejaban con soltura conceptos como sostenibilidad, eficiencia, inteligencia artificial o energías renovables. Algunos incluso nos dijeron que sueñan con ser ingenieros, periodistas o políticos para aportar, desde distintas perspectivas, a crear ciudades mejor pensadas y más responsables.
Este tipo de iniciativas educativas no solo fomentan el pensamiento crítico y el trabajo en equipo: también abren nuevas formas de mirar el lugar donde vivimos y de imaginar cómo mejorarlo desde lo local. En un territorio como Fuerteventura, despertar vocaciones tempranas en ámbitos como la tecnología, la planificación urbana o las energías limpias puede marcar la diferencia para el futuro de la isla.
Desde MNX Online aprovechamos para enseñarles, con ejemplos sencillos, cómo trabajamos para facilitar la transición hacia territorios más conectados, sostenibles y eficientes. También les hablamos del proyecto insular Fuerteventura Smart Island, promovido por el Cabildo de Fuerteventura, en el que estamos colaborando activamente para impulsar un modelo inteligente y coordinado de isla, alineado con las estrategias europeas de digitalización y sostenibilidad.
Además, compartimos con ellos la experiencia del TOURiLab Technology Challenge, donde alumnado de Formación Profesional de Fuerteventura y Badajoz desarrolló ideas innovadoras en torno al turismo inteligente y los espacios de datos. Les contamos que este tipo de actividades son solo el comienzo de una apuesta firme por conectar tecnología y educación desde edades tempranas, y que nos encantaría seguir colaborando con su centro: con futuras visitas, sesiones compartidas o pequeñas “misiones” de innovación adaptadas a su nivel.
Nos alegró comprobar que el talento joven también está muy presente en las aulas de Primaria y que, cuando se les da la oportunidad y las herramientas adecuadas, sorprenden —y mucho— con nuevas formas de entender la innovación. Sin duda, esta visita no será la última: ya estamos deseando devolverles la visita y conocer de primera mano su maqueta en su propio entorno.
Porque construir una isla más inteligente también empieza por escuchar a quienes, en el futuro, tendrán que liderarla.
