{"id":5837,"date":"2025-06-19T19:18:47","date_gmt":"2025-06-19T18:18:47","guid":{"rendered":"https:\/\/mnxonline.com\/?p=5837"},"modified":"2026-01-02T19:48:25","modified_gmt":"2026-01-02T19:48:25","slug":"smart-city-ciudad-15-parque-tecnologico-fuerteventura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/smart-city-ciudad-15-parque-tecnologico-fuerteventura\/","title":{"rendered":"\ud835\uddd7\ud835\uddf2 \ud835\uddf9\ud835\uddee\ud835\ude00 \ud835\uddee\ud835\ude02\ud835\uddf9\ud835\uddee\ud835\ude00 \ud835\uddee\ud835\uddf9 \ud835\udde3\ud835\uddee\ud835\uddff\ud835\uddfe\ud835\ude02\ud835\uddf2 \ud835\udde7\ud835\uddf2\ud835\uddf0\ud835\uddfb\ud835\uddfc\ud835\uddf9\ud835\uddfc\u0301\ud835\uddf4\ud835\uddf6\ud835\uddf0\ud835\uddfc: \ud835\uddf2\ud835\uddf9 \ud835\ude01\ud835\uddee\ud835\uddf9\ud835\uddf2\ud835\uddfb\ud835\ude01\ud835\uddfc \ud835\uddf7\ud835\uddfc\ud835\ude03\ud835\uddf2\ud835\uddfb \ud835\ude00\ud835\uddf6\ud835\uddf4\ud835\ude02\ud835\uddf2 \ud835\uddfa\ud835\uddee\ud835\uddff\ud835\uddf0\ud835\uddee\ud835\uddfb\ud835\uddf1\ud835\uddfc \ud835\uddf2\ud835\uddf9 \ud835\uddf0\ud835\uddee\ud835\uddfa\ud835\uddf6\ud835\uddfb\ud835\uddfc"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si las ciudades inteligentes se empezaran a construir desde Primaria?<\/strong> Spoiler: ya est\u00e1 ocurriendo.<\/p>\n

Hace apenas unas semanas recibimos en nuestras oficinas de MNX Online<\/strong> y TOURiLab<\/strong> a un grupo de alumnado de 5.\u00ba<\/strong> del CEIP Poeta Domingo Vel\u00e1zquez<\/strong>. Aquel d\u00eda nos presentaron su proyecto educativo \u201cSmart City \u2013 Ciudad 15\u201d<\/strong>: una propuesta nacida desde el aula para analizar si Puerto del Rosario<\/strong> podr\u00eda considerarse una ciudad de proximidad siguiendo el enfoque de la \u201cciudad de los 15 minutos\u201d<\/strong>. Nos hablaron con entusiasmo del trabajo de campo que hab\u00edan realizado, de las preguntas que se hab\u00edan hecho y de las conclusiones que estaban construyendo desde su propia mirada. Nos dejaron claro que el futuro se empieza a construir desde las aulas\u2026 y que viene cargado de ideas brillantes.<\/p>\n

Una presentaci\u00f3n en vivo en el Parque Tecnol\u00f3gico<\/h3>\n

Ayer, 18 de junio,<\/strong> tuvimos la suerte de reencontrarnos con ellos \u2014y tambi\u00e9n con alumnado de 6.\u00ba<\/strong>\u2014 en el Parque Tecnol\u00f3gico de Fuerteventura<\/strong>, donde presentaron el resultado final del proyecto: \u201cSmart City \u2013 Una ciudad sostenible\u201d<\/strong>. Adem\u00e1s, compartieron una segunda propuesta igualmente sorprendente: una maqueta de parque de atracciones<\/strong> dise\u00f1ada y montada por el propio alumnado de 5.\u00ba y 6.\u00ba, junto a su profesorado, durante varios meses.<\/p>\n

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Ambos trabajos fueron una muestra de c\u00f3mo, cuando se les da contexto y herramientas, ni\u00f1os y ni\u00f1as pueden combinar creatividad, pensamiento cr\u00edtico, trabajo en equipo y conocimientos tecnol\u00f3gicos<\/strong> con una naturalidad que impresiona. Y, lo m\u00e1s importante: sin perder el v\u00ednculo con lo local y con las necesidades reales del municipio.<\/p>\n

La exposici\u00f3n cont\u00f3 con la presencia de personal t\u00e9cnico del Parque y representantes institucionales, y sirvi\u00f3 para poner en valor el camino que se abre cuando educaci\u00f3n e innovaci\u00f3n se encuentran desde edades tempranas. Desde MNX Online y TOURiLab no quisimos faltar: parte de nuestro equipo acudi\u00f3 para conocer m\u00e1s detalles, apoyar su exposici\u00f3n y seguir acompa\u00f1ando a este grupo que ya forma parte, de alguna forma, de nuestro ecosistema innovador.<\/p>\n

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Una ciudad de los 15 minutos explicada desde Puerto del Rosario<\/h3>\n

El concepto de ciudad de los 15 minutos<\/strong> propone algo muy simple (y a la vez muy potente): que los servicios esenciales y espacios de vida cotidiana est\u00e9n accesibles a menos de 15 minutos caminando o en bici. Es una idea que invita a repensar movilidad, accesibilidad, calidad de vida y sostenibilidad desde una escala humana.<\/p>\n

Lo interesante de ver este enfoque trabajado en Primaria es que no se queda en el concepto: se traduce en preguntas concretas. \u00bfQu\u00e9 falta cerca? \u00bfQu\u00e9 sobra? \u00bfQu\u00e9 recorridos hacemos cada d\u00eda? \u00bfQu\u00e9 barreras existen? \u00bfC\u00f3mo ser\u00eda una ciudad m\u00e1s amable para la gente mayor, para familias o para quienes no se mueven en coche?<\/p>\n

Tecnolog\u00eda, reciclaje y Agenda 2030 como herramientas para aprender<\/h3>\n

Uno de los aspectos m\u00e1s valiosos del proyecto fue la forma de materializarlo. A trav\u00e9s de herramientas como LEGO Spike Essential<\/strong>, WeDo<\/strong> y Makey Makey<\/strong>, junto al uso de materiales reciclados<\/strong>, el alumnado dise\u00f1\u00f3 una ciudad basada en Puerto del Rosario incorporando criterios de sostenibilidad y conect\u00e1ndolos con objetivos de la Agenda 2030<\/strong>.<\/p>\n

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No se trata solo de \u201chacer una maqueta bonita\u201d. Se trata de aprender a:<\/p>\n

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  • observar el entorno,<\/li>\n
  • plantear problemas,<\/li>\n
  • proponer soluciones,<\/li>\n
  • probar, equivocarse y mejorar,<\/li>\n
  • y explicar una idea en p\u00fablico con argumentos.<\/li>\n<\/ul>\n

    Esa mezcla de competencias (t\u00e9cnicas y humanas) es, precisamente, lo que hace que estas experiencias tengan tanto impacto.<\/p>\n

    Un proyecto que nace del Consejo de Infancia y Adolescencia<\/h3>\n

    Este trabajo se enmarca en el Consejo de Infancia y Adolescencia (CAI) de Puerto del Rosario<\/strong>, dentro del programa Ciudad Amiga de la Infancia<\/strong>. Y viendo lo que vimos ayer, cobra sentido la idea de que la participaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as no es simb\u00f3lica, sino que puede convertirse en propuestas reales, trabajadas y compartidas con su comunidad.<\/p>\n

    Durante varios meses, el alumnado elabor\u00f3 la iniciativa junto a su profesorado, combinando investigaci\u00f3n y dise\u00f1o, aprendiendo recursos tecnol\u00f3gicos y desarrollando ideas orientadas al beneficio del municipio. Y lo mejor es que se notaba algo que no se improvisa: orgullo por el trabajo bien hecho<\/strong> y la seguridad de estar presentando un proyecto con sentido.<\/p>\n

    Adem\u00e1s, este tipo de iniciativas siembran vocaciones que podr\u00edan convertirse, en el futuro, en perfiles clave para seguir impulsando la transformaci\u00f3n digital de nuestra isla.<\/p>\n

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    Gracias por dejarnos acompa\u00f1ar este camino<\/h3>\n

    Desde aqu\u00ed queremos agradecer al CEIP Poeta Domingo Vel\u00e1zquez<\/strong> y a su equipo docente la dedicaci\u00f3n y el enfoque. Y, por supuesto, enhorabuena al alumnado por su esfuerzo y por la calidad de sus presentaciones. Ver c\u00f3mo hablan de energ\u00edas renovables<\/strong>, movilidad, digitalizaci\u00f3n o sostenibilidad con tanta naturalidad es una se\u00f1al clara de que el futuro se est\u00e1 construyendo ya.<\/p>\n

    El futuro se dise\u00f1a desde lo local\u2026 y no entiende de edades.<\/p>\n

    \u00bfEres un centro educativo y te gustar\u00eda plantear una visita o una sesi\u00f3n adaptada a tu alumnado?<\/strong> Escr\u00edbenos y vemos c\u00f3mo encajarlo: creemos que conectar educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda \u00fatil es una inversi\u00f3n que deja huella.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    El alumnado de 5\u00ba y 6\u00ba del CEIP Poeta Domingo Vel\u00e1zquez presenta en el Parque Tecnol\u00f3gico de Fuerteventura el resultado de su proyecto \u201cSmart City \u2013 Una ciudad sostenible\u201d, inspirado en la ciudad de los 15 minutos y construido con herramientas educativas y materiales reciclados. Una muestra de c\u00f3mo la innovaci\u00f3n y la sostenibilidad tambi\u00e9n se aprenden desde Primaria, con mirada local y mucho trabajo en equipo.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5855,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[91],"tags":[275,276,277,272,81,280,84,274,279,278,273,85],"class_list":["post-5837","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacion","tag-ceip-poeta-domingo-velazquez","tag-ciudad-15","tag-ciudad-de-los-15-minutos","tag-educacion","tag-fuerteventura-es","tag-lego","tag-mnx-online-es","tag-puerto-del-rosario","tag-scratch","tag-smart-city","tag-talento-joven","tag-tourilab-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5837","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5837"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5837\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6185,"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5837\/revisions\/6185"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5855"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5837"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5837"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mnxonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5837"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}